Fars Dili ve Edebiyatı 2025 taban puanları ve başarı sıralamaları açıklandı. Tablodaki veriler 2024 YKS yerleştirme verilerine aittir ve tamamı ÖSYM-YÖK tarafından yayımlanmış olan en güncel resmî verilerdir. Fars Dili ve Edebiyatı sıralama 2025 ve Fars Dili ve Edebiyatı taban puanları 2025 verilerinin en güncel haline aşağıdaki tablodan ulaşabilirsiniz.
Fars Dili ve Edebiyatı 2025 Taban Puanları
| Üniversite Adı | Bölüm | Puan Türü |
Kont./ Yerleşen 2024 2023 2022 2021 |
Taban Puanı 2024 2023 2022 2021 |
Başarı Sırası 2024 2023 2022 2021 |
| İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ Edebiyat Fakültesi (İSTANBUL) (Devlet) |
Fars Dili ve Edebiyatı (4 Yıllık) |
DİL | 72/72 74/73 72/72 72/72 |
335,76 343,78 309,78 274,56 |
54.099 52.889 58.494 51.882 |
| İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ Edebiyat Fakültesi (İSTANBUL) (Devlet) |
Fars Dili ve Edebiyatı (4 Yıllık) |
DİL | 22/22 —/— —/— —/— |
307,82 — — — |
68.699 — — — |
| ANKARA ÜNİVERSİTESİ Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi (ANKARA) (Devlet) |
Fars Dili ve Edebiyatı (4 Yıllık) |
DİL | 52/52 54/53 52/52 52/46 |
297,56 297,07 247,71 Dolmadı |
74.367 75.899 86.539 Dolmadı |
| ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi (ANKARA) (Devlet) |
Fars Dili ve Edebiyatı (4 Yıllık) |
DİL | 32/32 —/— —/— —/— |
250,43 — — — |
103.527 — — — |
| SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Edebiyat Fakültesi (KONYA) (Devlet) |
Fars Dili ve Edebiyatı (4 Yıllık) |
DİL | 27/26 22/21 21/21 21/7 |
220,77 234,04 191,10 Dolmadı |
125.117 114.034 114.497 Dolmadı |
| ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ Edebiyat Fakültesi (ERZURUM) (Devlet) |
Fars Dili ve Edebiyatı (4 Yıllık) |
DİL | 36/36 32/31 21/16 21/6 |
185,90 185,72 Dolmadı Dolmadı |
146.789 144.272 Dolmadı Dolmadı |
| MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ Edebiyat Fakültesi (MARDİN) (Devlet) |
Fars Dili ve Edebiyatı (4 Yıllık) |
DİL | 22/22 22/22 21/14 21/2 |
179,31 218,91 Dolmadı Dolmadı |
149.173 124.240 Dolmadı Dolmadı |
| VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ Edebiyat Fakültesi (VAN) (Devlet) |
Fars Dili ve Edebiyatı (4 Yıllık) |
DİL | 22/21 —/— —/— —/— |
171,83 — — — |
151.172 — — — |
